串良小学校の5年生児童が認知症について学びました
認知症について学ぶ
～認知症になっても暮らしやすい地域づくりの一環として～
| 日時 | ：令和4年11月18日 5.6校時 |
|---|---|
| 場所 | ：串良小学校多目的室 |
| 対象者 | ：串良小学校5年生児童30名 |
| 内容 |
：Pepperを活用した認知症サポーター養成講座 「人生100年時時代を生きる～認知症を考えよう～」 |
| 講師 | ：以和貴苑職員 |
【クイズ「これって認知症？」】 正解率100％？？
【個人ワーク】 「認知症の人のサポートの仕方について」
【グループワーク】 先生方も中に入り、一緒に考えました。
【発表】 みんな積極的に手をあげて、発表してくれました。
【認知症の人との関わり方（疑似体験）】 目線を合わせてゆっくり丁寧に話すこと、優しく接することで、不安が取り除かれ、穏やかに話せるようになることを学びました。
【以和貴苑職員による寸劇】 Pepperとの疑似体験で学んだことを寸劇を通して復習しました。
【みんな仲間】 最後に、認知症サポーターの証であるオレンジリングを右手に付け、ポーズを取り、記念撮影
【講師を務めて下さった以和貴苑職員】 ありがとうございました。